EL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Constituye una herramienta valiosa que en manos del docente
contribuye a una adecuada dirección del proceso enseñanza-aprendizaje, a partir
del conocimiento de la realidad educativa y de un pronóstico certero de los
cambios que se puedan lograr. Le permite al docente diseñar a partir de los
resultados para cada alumno con dificultades, una estrategia de aprendizaje
potenciando su desarrollo en correspondencia con sus necesidades de enseñanza.
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